Muestra de fin de año Alumnos del taller de canto 2012 El timbre de arriba

Seminario "La tecnica vocal en el Canto"

Seminario “La técnica Vocal en el Canto”

El seminario esta dirigido a todas aquellas personas que quieran iniciarse en el canto o que tengan conocimientos previos.

En las clases trabajamos La técnica vocal: su importancia y relación con el repertorio y la proyección artística de un cantante.

El objetivo de las clases es crear conciencia sobre las necesidades y cuidados básicos a la hora de utilizar la voz.

Secuencia de la actividad:
1.- Exposición sobre formación vocal; cuestiones anatómicas y técnicas.

Contenidos:
Características de la voz humana (Anatomía y acústica) Cualidades necesarias de un cantante

2. Relajación y Respiración

Contenidos:

Eliminar la tensión corporal. Ejercicios respiratorios con técnica foniatrica (en esta parte se aplicaran algunos puntos del contenido 1)

3. Repertorio

Contenidos:

Se trabajara sobre el repertorio elegido por cada alumno y la interpretación del mismo.

Muestra de Fin de Año !!!

Alumnos de la Escuela de Comedia Musical

Aplausos

Johanna Laurtio interpretando "Dance ten looks three" de "A Chorus Line"

Constanza Puche interprentando un tema del Musical "A chorus line"

titulado "Nada"

"Gitana" tema de Shakira interpretado por la alumna Sol Delgado Spangenber

Suite Comedia Musical "La Novicia Rebelde" interpretado por las alumnas del Taller de comedia Musical Chicos

Alumno Cesar Yapura cantando un tango llamado "Los Mareados"

Estudio de Comedia Musical Aplausos

Algunas fotos de mis alumnos en la muestra de mitad de año llamada ""Variedades Musicales 2010"".. interpretaron varios temas del musical CHICAGO y del musical LA TIENDITA DEL HORROR....
Felicitaciones Chicos !!!

En esta foto Leonel y Lorena en el Back previo al Musical

Lorena en el estudio grabando algunos temas para el Musical

Spot del Musical....

Programa de Canto para Adolescentes y Adultos

PARA ADOLESCENTES Y ADULTOS

PRINCIPIANTES

Objetivos:
Que el alumno se inicie en el conocimiento de su instrumento vocal a través de la percepción interna y externa de su voz en coordinación con el estímulo musical y la flexibilidad corporal

CONTENIDOS
Postura: Regulación del tono muscular. Flexibilidad de los músculos posturales. Corrección de malos hábitos en la postura.
Respiración: Iniciación en la respiración costo-diafragmática. Ampliación de la capacidad inspiratoria y dosificación de la exhalación en relación con la flexibilidad corporal y la alineación postural.
Fonación: Reconocimiento de las sensaciones propioceptivas en la emisión de la voz y su resonancia en las cavidades del tracto vocal.
Articulación: Ejercitación de la función articulatoria de los órganos del tracto vocal que intervienen en la formación de las vocales y algunas consonantes.
Estímulo musical: Vocalizaciones en modo mayor, por grado conjunto. Saltos intervalicos simples. Iniciación en tesitura media hacia su extensión en graves y agudos. Introducción a la rítmica y el fraseo melódico.
Repertorio: Interpretación de estilos populares a elección del alumno y profesor.

INTERMEDIOS

Objetivos
Que el alumno continúe desarrollando y ampliando el dominio de la técnica vocal, iniciándose en el lenguaje musical, la expresión y la interpretación.

CONTENIDOS
Respiración: Ejercitación para permanencia y prolongación de la tendencia inspiratoria. Inspiración rápida y exhalación lenta.
Fonación: Desarrollo de los parámetros del sonido vocal: timbre-intensidad-duración. Precisión en el inicio y el final de cada frase vocal.
Articulación: Ejercitación en los movimientos y configuraciones articulatorias.
Combinación entre vocales y entre consonantes y vocales.
Estímulo musical: Vocalizaciones en modo mayor y menor. Ampliación de la distancia interválica. Escalas mayores, menores y pentatonicas. Desarrollo y profundización de la rítmica y el fraseo melódico. Introducción a la Armonía. Iniciación en la improvisación vocal con una base armónica simple.
Repertorio: Análisis, audición y ejercitación de los elementos y recursos estéticos de cada estilo musical.
Interpretación: Lectura y dramatización de los textos. Ejercitación de la disponibilidad corporal expresiva.

AVANZADOS

Objetivos
Que el alumno, quien ya ha internalizado y automatizado los elementos constitutivos de la técnica vocal, pueda conectarse con la emoción para comunicar libremente con su voz el texto y la musicalidad de la canción interpretada.

CONTENIDOS
Fonación: Homogeneización en todo el registro vocal. Utilización de los matices dinámicos de intensidad.* Mayor duración del sonido vocal.
Articulación: Agilidad. Diferentes coloraturas según el carácter musical de cada interpretación y estilo.
Estímulo musical: Vocalizaciones más extensas en dos octavas o más, dependiendo de las posibilidades de cada persona. Intervalos compuestos. Cromatismos. Modulación melódica y armónica. Desarrollo de matices dinámicos y expresivos. Profundización en los elementos constitutivos de la armonía.
Repertorio: Canciones adecuadas a la tesitura trabajada por el alumno aplicando todos los contenidos vistos.
Interpretación: Coordinación de la disponibilidad corporal expresiva y la comunicación de la letra y la melodía al servicio de la emoción a transmitir por el cantante.

Programa de Canto para Niños

CLASES DE CANTO PARA NIÑOS
La modalidad puede ser individual o grupal.
OBJETIVOS:
Que el niño se acerque al mundo de la música y la expresión corporal como recursos que posibiliten el desarrollo de su sensibilidad y percepción vocal a través de juegos y actividades destinados a la exploración de su voz y el canto, en relación con los sonidos y el movimiento corporal, sin dejar de lado su aspecto lúdico.
CONTENIDOS:
* Técnica Vocal
*Estimulo Musical
*Exprecion Corporal
*Repertorio

Alumnas de canto de la Escuela Raíces en el cierre de fin de año del ciclo lectivo 2009.